杜健致辭。他代表浙江省教育廳國際合作與交流處，對開學典禮的召開表示熱烈祝賀，對長期以來支持中老青年交流的老撾教育與體育部表示感謝。他介紹了浙江的情況，稱贊學校為加強中老友誼、促進民心相通做出了實質性的貢獻。他說，浙江省是經濟大省、創新大省、生態大省、文化大省和教育大省，教育對外開放水平不斷提升。老撾留學生選擇杭州、選擇育英學院留學深造，是正確的選擇。希望老撾留學生們積極參加學校組織的各類活動，多學習、多了解、多體驗中華優秀傳統文化，多去感受現代中國生活，多與中國師生加強交流，互學互鑒。了解中國，才能讀懂中國，才能早日成為具有全球勝任力的國際人才和中老文化交流的友好使者，才能為架起中老友誼的橋梁做更大貢獻。

　　丁金昌致辭，他代表全校師生對老撾留學生表示熱烈歡迎，介紹了學校留學生培養情況，并對老撾留學生提出希望。他說，今年恰逢“一帶一路”倡議提出十周年，共建“一帶一路”從中國倡議走向國際實踐，從“大寫意”到“工筆畫”，取得了實打實、沉甸甸的成就，成為構建人類命運共同體的重大實踐，開辟了人類共同實現現代化的新路徑。同學們也成為共建“一帶一路”教育行動的受益者。學校秉承“厚德載物，自強不息”的校訓精神，堅持“教育是一種高尚的服務”的育人理念，積極推進教育國際化，不斷加強與各個國家（地區）高校交流合作。從2016年開始，學校招收老撾留學生，已累計培養65名老撾籍優秀人才。畢業生回到老撾，從事翻譯、導游、酒店管理等工作，其中有6位畢業生在中老鐵路工作，擔任電力機車副司機等職，為老撾的社會經濟發展貢獻了力量。

　　丁金昌對老撾留學生們提出四點希望：一是認真學習中國文化。爭做“知華、友華、愛華”的優秀留學生，通過育英的窗口更多了解浙江、了解中國，把真實、立體、全面的中國介紹給身邊更多朋友，講好中國故事，做中國文化的國際傳播者。二是努力提高專業素養。重視學業，積極參加學校的社團和實踐活動，充分利用學校一切優質資源，刻苦學習，掌握本領。三是嚴格遵守法律法規。學習和遵守中國的法律法規及學校的規章制度，在增強法治觀念和規則意識的同時維護自己的合法權益。四是成為文化交流使者。加強交流、多交朋友，互相尊重、求同存異、互學互鑒，為促進中老文化的交流做貢獻。

　　通薩發表講話，感謝育英學院接收和培養老撾留學生并提供獎學金。他說，老撾教育與體育部職業技術教育司對中國職業教育改革的“產教融合，校企同行”的高質量發展理念非常認同，并在實踐中不斷學習借鑒。職教司作為宏觀工作的負責方，將繼續為兩國職業教育深化合作提供支持，一起努力促進產業和專業教育，人力資源與人才培養等方面加強多層次寬領域的深度合作，為中國——老撾提升職業教育發展質量。希望同學們珍惜來到育英學院學習的機會，好好把握中老鐵路開通帶來的發展機遇，把語言學好，把專業學好，掌握過硬本領。

　　老撾留學生代表麥克發言。表達了對未來學習生活的憧憬和好好學習的決心。

　　老撾留學生家長代表吳多恩發言，分享了他在中國留學的經歷和感悟，勉勵同學們好好珍惜機會，在育英學院努力學習，學有所成，在中老文化交流中發揮橋梁作用。

　　任課教師代表葛秀華發言，她表示，老撾班是中老（中國·老撾）兩國友誼之花，育英學院是留學生在中國的“家”，希望老撾學生們學有所成，歸國后報效祖國、建設國家；希望他們在學習之余要深入了解中國，喜歡上中國，并積極播撒中老友誼，讓中老兩國友誼之樹長青。

　　學校常務副校長黃愛平向老撾教育與體育部職業技術教育司贈送禮物。

　　主席臺領導為2023級老撾留學生佩戴校徽。

　　浙江育英職業技術學院積極響應國家“一帶一路”倡議，踐行小學校服務國家大戰略，是省內第一所招收成建制學歷留學生的高職院校。學校建立了中國·老撾職業教育發展研究中心，“中老旅游類職業人才培養項目”被評為中國·東盟高職院校特色合作項目，“國際學生國情教育工作室”被列為省級名師工作室，持續深化“一帶一路”沿線國家的教育服務，不斷提升留學生人才培養質量，打造了“留學育英”教育品牌。